Introduction
Les systèmes Principe 06 2 min

Écris ce qui a cassé

Le point de départ

Un incident est réglé ou un essai a échoué. Les échanges existent, mais le raisonnement et les leçons sont éparpillés dans les messages.

Le geste

Écris un compte rendu court dans la semaine : ce qui s’est passé, ce qu’on a compris, ce qu’on change.

Pourquoi ça marche

Sans trace, le même incident revient et l’équipe le redécouvre. Avec une page, la personne suivante sait ce qui a été essayé, ce qui a marché et ce qui a été changé.

Un dossier s’est arrêté entre deux équipes parce que chacune attendait une confirmation différente. Le compte rendu décrit ce que chaque côté voyait, comment le blocage a été compris, et quel accord de passation a changé. Personne n’est désigné coupable. Le mécanisme, lui, est corrigé.

Une IA peut reconstruire la chronologie à partir des messages et des demandes en quelques minutes. Garde ton temps pour ce qu’elle ne sait pas : pourquoi on a cru ce qu’on a cru, et ce qu’on change.

Partage-le avec ceux qui en ont besoin : l’équipe, le relais, les équipes voisines. Quand l’histoire peut servir à d’autres, publie-la, en retirant ce qui ne t’appartient pas. Une bonne partie de ce qu’on sait sur les incidents vient de comptes rendus publiés par d’autres.

À essayer

Choisis un incident ou un échec récent. Écris une page :

Ce qui s’est passé et ce qui reste incertain : …
Ce que nous pensions alors et les vérifications faites : …
Les actions, leurs effets et les limites rencontrées : …
Ce que nous changeons, qui s’en occupe, et comment on le vérifie : …

Fais relire les faits par les personnes concernées. Au moment prévu, vérifie que l’action décidée a été faite.

À discuter

Quel incident récent n’a laissé aucune trace écrite ?

Tes notes

Toi seul les lis.